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塾で質問するのが苦手なお子さまへ
質問の一歩は、
ノートを見せることから。
塾では頑張っているのに、家に帰ると「ここが分からなかった」。そんな様子を見ると、授業中に先生へ聞けているのか、気になることがありますよね。
質問が苦手な中学生の学びを支えるには、自分から聞く練習と、聞きやすい機会づくりの両方が大切です。お子さまに合う伝え方と、塾で確かめたいことを整理しましょう。
塾で質問しにくい理由を、一緒に整理。
「質問できない」といっても、困っていることは一人ひとり違います。「聞けばいいのに」と急ぐ前に、どの場面で言葉が出にくいのか、普段の様子から考えてみましょう。
言葉にするのが難しい
どこが分からないか、説明しにくい。
→ 問題やノートを見せる方法へ。
声をかける場面で迷う
タイミングや、もう一度聞くことが気になる。
→ 相談の時間と方法を先生と決める。
一人で解くと迷う
説明中は分かっても、練習で手が止まる。
→ 解いた途中を一緒に確認する。
人見知りだけが理由とは限りません。話しやすさと、学習内容のどこで止まっているかを分けて確認すると、次の工夫が見えてきます。
質問が苦手でも使える、3つの伝え方。
質問をきれいな文章にする必要はありません。問題やノートを見せて、指で示すだけでも相談のきっかけになります。次の言葉は、ご家庭で試せる伝え方の例です。
相談を始める、小さな3ステップ
STEP 1
問題に印を付ける
一つ選ぶだけでもOK。
STEP 2
途中のノートを見せる
消して書き直さなくても。
STEP 3
次の問題で確かめる
説明のあとに、自分でも。
途中までは分かるとき
「ここまではできたけど、この次が分からない」
自分で書いた式や途中の考えを残しておくと、どこから説明してほしいかを示しやすくなります。
分からない場所を説明しにくいとき
「この問題を、最初から一緒に確認したい」
何から聞けばよいか迷ったら、問題に印や付箋を付けて先生へ見せる方法もあります。
説明のあと、一人で解くと迷うとき
「似た問題を解いてみたら、ここで止まった」
解説を聞くことと、自分で解くことには違いがあります。途中まで取り組んだノートを、そのまま見てもらいましょう。
声をかけるタイミングも、先に決めておく。
「印を付けた問題はいつ見てもらえる？」「授業の終わりに聞いてもいい？」など、相談する時間や方法を先生と決めておくと、一歩を踏み出す手がかりになります。
家庭では、できたことから話してみる。
家で「今日は質問できた？」と聞くだけでは、答えにくいこともあります。質問の回数より、取り組んだ内容へ目を向けてみませんか。
ご家庭での声かけの例
「今日、自分でできた問題はどれ？」
「次に先生と確認したい問題を、一つ選んでみようか」
できたところを確かめてから、相談したい問題を一つ選ぶ。保護者の方がすべて教え直す必要はありません。先生へ渡すメモを一緒に用意する方法もあります。
「質問を言葉にするのが苦手です。ノートを見ながら、理解を確認していただけますか」と塾へ伝えておくと、相談の目的を共有できます。
保存して使える・相談メモの例
何を伝えればよいか迷ったら。
確認したい問題：数学のワークの○ページ
できたところ：最初の式を書いたところまで
迷っているところ：次にどう計算するか
先生にお願いしたいこと：途中から一緒に確認したい
全部を埋めなくても大丈夫。問題のページと「一緒に確認したい」の一言から始められます。
質問しやすい塾を、体験で見つける。
個別指導でも、進め方や先生との関わり方はさまざまです。「何でも聞いてね」という案内に加えて、実際に分からない問題に出会ったときのやり取りを見てみましょう。
- 相談を始める方法
手を挙げる、ノートを見せる、授業後に話すなど、お子さまが使いやすい方法はありますか。 - 理解を確かめるやり取り
答えが合っているかだけでなく、途中の考えや、一人で解けるかを確認してもらえますか。 - 説明後の練習
説明を聞いたあと、自分で取り組み、迷ったところをもう一度相談できますか。 - 困ったときの共有
家庭で分かった困りごとを、どのように先生へ伝えられますか。
体験後は「楽しかった？」だけでなく、「迷ったときにどうした？」「もう一度聞きたいと思えた？」と、具体的な場面を振り返るのも一つの方法です。
個個塾で、お子さまに合う学び方を。
個個塾の中学生向け個別ベーシックコースは、先生1名に生徒2名の対話式個別指導です。分からない問題の解説と演習を、一人ひとりの目的や学力に合わせて進めます。英語・数学では、これまでに学んだ単元の理解度も確認し、学習内容へ反映します。
自分で考える力と演習を重視する個別アクティブコースもあります。コースごとに進め方が異なるため、質問が苦手なことを伝え、どの学び方が合うか、体験で確かめてください。
中学生の個別ベーシックコースを見る
中学生の個別アクティブコースを見る
約6秒で見る・教室の様子
机の配置や、学習スペースも確認。
個個塾の教室内の実写映像です。音声なし・再生ボタンで視聴できます。写真・映像は撮影時の様子です。
「質問が苦手です」と、そのままお伝えください。
体験前の面談では、普段の学習の様子や、相談しにくい場面をお聞かせください。お子さまが「ここなら話せそう」と感じられるか、実際の授業で確認してみませんか。
よくあるご相談
塾で質問できないことを、先に相談してもよいですか？
お申込み時や面談で、今の様子をそのままお伝えください。先に質問の練習を済ませる必要はありません。話しやすい相談方法や授業の進め方を確認しましょう。
人見知りなら、個別指導を選ぶべきですか？
人見知りという特徴だけで決めず、先生との相性や相談の機会、説明と練習の進め方を見てください。今通っている塾で、質問する時間や方法を相談することも選択肢です。
塾の学び方全体も見直したいときは？
授業のペースや復習の進め方も気になる場合は、お子さまの頑張りを活かす学び方の記事も参考にしてください。