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小学生の学習習慣を考える保護者の方へ
「自分から勉強してほしい」を、学び方を身につけるきっかけに。
「声をかけないと勉強が始まらない」「塾で、勉強の仕方も教えてもらえるのかな」。学習習慣について考えるときは、学ぶ内容と一緒に、お子さまがどう取り組むかにも目を向けたいところです。
個個塾の算数マイスター・国語マイスターは、小1〜小6が対象です。この記事では、小学部の公式案内に沿って、自分で学習目標を決めて取り組む学び、ノートや計算の指導、理解を確かめる仕組みをご紹介します。
学習習慣を考えるなら、「何を学ぶか」を自分でも確かめる
勉強を始める時刻や、取り組む長さだけが気になっていませんか。お子さまが学ぶ内容を理解し、自分の目標を持って取り組むことも、学習習慣を考える視点の一つです。
個個塾の算数マイスター・国語マイスターでは、教科書に沿った教材を使い、お子さまの学習ペースに合わせて復習・予習を進めます。教科書準拠カリキュラムでは、毎回、自分で学習目標を決めて取り組み、自発的な学習を目指します。
学習状況や目標に合わせて、プログラムの内容と時間配分を個別に選べます。みんなが同じ速さで進むことよりも、今のお子さまに合う学びを考えていきます。
家庭で勉強を始める工夫については、小学生が自分から勉強しないときの習慣づくりもご覧ください。
机への向かい方、ノート、計算の仕方も学ぶ
算数マイスター・国語マイスターでは、学習に対する姿勢も大切にしています。問題の答えを確かめるだけでなく、学習の仕方を直接指導します。
机への向かい方
机への向かい方や学習の仕方を指導し、勉強に取り組む姿勢を育てます。
ノートの取り方
学習内容とともに、ノートの取り方も直接指導します。「どう勉強するか」を学ぶことにつなげます。
正しい計算の仕方
正しい計算の仕方を指導し、教材やプリントでの反復学習を通して基礎の定着を目指します。
こうした指導の過程で、「なぜ勉強するか」「どう勉強するか」も学んでいきます。学習の内容と進め方を、両方から支えるコースです。
分からないところを確かめ、できるまで繰り返す
勉強を続けるときは、先へ進むことと、理解を確かめることの両方を大切にします。
算数マイスター・国語マイスターでは、学校の進度に合わせて単元ごとのチェックテストを行います。分からないところや定着が不十分な単元があれば、そのまま先へ進まず、繰り返し学習します。毎回の授業で計算・漢字テストも行い、基礎学力の定着を目指します。
小学4年生からは、教科書準拠教材を解説するICTシステムも活用します。復習から予習まで、自分のペースで繰り返し取り組めます。
ことばやパズルから学ぶプログラムも
算数マイスターの授業内では「パズル教室」、国語マイスターの授業内では「ことばキッズ」のプログラムに取り組むこともできます。パズルを通した思考や、ことばキッズでの語彙・作文など、知識を使う学びも組み合わせられます。
プログラムの詳しい内容は小学部コース案内をご覧ください。
お子さまに合う学習内容と学び方を相談する
「学校の内容を復習したい」「ノートや計算の仕方も身につけたい」。気になっていることに合わせて、学習内容と取り組み方を一緒に考えましょう。
算数マイスター・国語マイスターでは、教科書に沿った復習・予習、計算・漢字の学習、ことばやパズルなどのプログラムから、お子さまの学習状況や目標に応じて内容と時間配分を個別に選べます。
算国英マイスターコースの導入教室は、なごや千種・なごや徳重・にっしん栄・にっしん赤池・にっしん香久山・とうごう兵庫の各教室です。お近くの教室は教室案内でご確認ください。
お子さまに合う学びを、体験から考えませんか
学年や普段の勉強で気になっていること、ご希望の教室をお聞かせください。個個塾では、実際の授業を体験し、お子さまが「ここでなら頑張れそう」と思えた場合に入塾をご検討いただきたいと考えています。
小学生の学習習慣でよくある質問
算数・国語マイスターは、何年生から通えますか？
小学1〜6年生が対象です。算数・国語の基礎の定着に加え、学習に対する姿勢も大切にしています。
ノートの取り方も教えてもらえますか？
はい。算数マイスター・国語マイスターでは、机への向かい方、学習の仕方、ノートの取り方、正しい計算の仕方を直接指導します。
学習内容や時間配分は、一人ひとりに合わせられますか？
はい。学習状況や目標に合わせて、プログラムの内容と時間配分を個別に選べます。教科書準拠カリキュラムも、お子さまのペースに合わせて復習・予習を進めます。
指導内容は、個個塾の小学部コース案内に基づきます（2026年11月12日確認）。